Michèle Drechsler

Inspectrice Education Nationale @ INRP, institut national de recherche pédagogique

Saint-avold

France

“«Fais de ta vie un rêve, et d'un rêve, une réalité.» Saint-Exupéry”

Je suis inspectrice de l’Education nationale et suis chargée de la mission ENT(environnement numérique de travail). Je m’intéresse au Web 2.0 pour l'éducation, à l’intégration des TIC dans les systèmes de pilotage. Le Web2.0 avec Internet comme plate-forme de services pour les élèves,les enseignants, les cadres est devenu avant tout communautaire et l'économie numérique est au coeur des métiers du système éducatif.

J’ai achevé un DEA en Sciences de l’Information et de la Communication axé sur le KM et les Communautés de pratiques en 2003, à l’Université de Metz. Mon mémoire de DEA a porté sur la recherche suivante : “Quels changements induits par les TIC pour la formation professionnelle des enseignants face au paradigme du KM et des communautés de pratiques ? “ J’ai écrit des articles sur les ENT, le KM, les communautés de pratiques dans le système éducatif. J’ai passé un DESS sur les communautés virtuelles et le management de l’intelligence collective via les réseaux numériques en 2004. Les logiciels libres y ont toute leur place .

J'ai développé et animé le site de l'espace 1 degré du pôle de compétences des logiciels libres du SCEREN.

J'ai développé une base de ressources en ligne pour les écoles dans un ENT primaire. J'intègre les outils Web2.0 pour les animations, la formation des enseignants, mais aussi pour l'accompagnement des élèves à l'école ou en dehors de l'école.

La production et la diffusion de ressources sont des axes forts du projet de pilotage de circonscription. S'il se produit beaucoup de documents sur le Web, l'indexation des ressources est essentielle et il est nécessaire de construire un nouveau Web éducatif qui répond aux besoins des utilisateurs.

Il est important de dégager les premières recommandations « organisationnelles » à proposer dans le monde de l'éducation : intégration de nouvelles organisations du travail et de formation, la mise en place de communautés de pratiques, la prise en compte des services en ligne du Web2.0 pour travailler avec plus d'efficacité et construire un Web Sémantique « Education2.0 » où les utilisateurs sont au cœur et à la clé !

Je prépare un doctorat en sciences de l'information et de la communication. Je mène une recherche universitaire sur les ressources pédagogiques en ligne dans le Web2.0, le "socialbookmarking", l'ontologie et le problème de l'indexation des ressources dans le cadre de la modélisation d'un ENT.

MON PARCOURS

CARRIERE
I.1 Postes occupés en tant qu’IA-IPR ou IEN (inspecteur)
Inspection de Saint-Avold Sud du 01-09-02 au 31-08-07 (Académie de Nancy-Metz)
I.2 Postes occupés avant l’entrée dans le corps d’inspection
Maître formateur au Centre Transfrontalier IA 57 Saint-Avold de 1998 à 2001 (Moselle)
Directrice d’école à Coume de 1993 à 1998 (Moselle)
Enseignante Ecole de Coume de 1984 à 1993 (Une demi-décharge : animatrice TIC)
Enseignante Ecole élémentaire Jules Ferry à Creutzwald de 1982 à 1984 CP / CP adaptation enseignement spécialisé. (Moselle)

Specialties
Travail collaboratif en ligne, Web2.0 pour l'Education, logiciels libres pour l'Education, gestion des connaissances et KM, pilotage et gestion de projets pour l'Education, Outils sociaux du Web, Web sémantique,moteurs,search engines, culture numérique, TIC et apprentissage, communautés virtuelles, ingénierie de la formation

Expériences

INRP, institut national de recherche pédagogique : 09/2007 - Aujourd'hui
Inspectrice Education Nationale
About the agency INRP

The INRP is a public agency whose purpose is to encourage and enhance research in the fields of education and training. It offers its expertise and teams to all researchers, trainers and decision-makers in the sphere of education. It does not, however, claim to be able to cover this field in its entirety and much less to have the monopoly on research in education. This is why the INRP is endeavouring to develop partnerships with other institutions, and at the same time to meet the requirements of its main trustees: schools and higher education establishments, and research. In addition to its role in research, to its networks and widely recognised and firmly established installations and services – the library, the national museum of education, the publications office – the INRP intends to assert and organise its services in two new directions: training and scientific watch.

http://www.inrp.fr/inrp
université de Metz : 2005 - 2008
Doctorante
Education Nationale : 2003 - 2008
Inspectrice Education Nationale
Education Nationale : 1984 - 1998
Ex institutrice et Ex formatrice
Formatrice au Centre Transfrontalier de 1998 à 2001:
chargée des formations bi-nationales avec la Sarre, la Rhénanie-Palatinat, dossier Européen pour l'inspection académique de la Moselle.

Formation

Université de Metz : 01/2005 - 12/2008
Doctorat en cours
,
sciences de l'information et de la communicationActivities and Societies:
Environnement numérique de travail, culture numérique, Web2.0 pour l'Education.

Michèle Drechsler