• La biologie sous-marine avec Guy Delaporte

  tags: _fr cours biologie zoologie Morphologie Anatomie

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• Anatomie de la patte de l’insecte

  tags: _fr, Entomologie, Insecte, biologie, Anatomie, cours

• Mecanismes des cycles glaciaire-interglaciaires – Garchy

  Article / explication du CNRS sur les mécanismes climatiques des glaciations.

  tags: _fr, Environnement, Climat_et_Climatologie, Glacier, Paléontologie, cours

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• Le Système Olfactif

  Un cours sur les système olfactif

  tags: _fr, Perception, biologie, biologieanimale, physiologie, cours, Lycée, université

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• Dossier sur l’évolution

  tags: _fr, _dossier, cours, enseignement, Lycée, université, Évolution, biologie, Paléontologie, Apparition_de_la_Vie

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• Livre interactif de chimie

  Cours et renseignement sur la chimie (générale, inorganique, organique, expérimentale, etc.) niveau université (lycée?).

  tags: _fr, cours, enseignement, université, Chimie, documentation

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• Les plans d’organisation

  Synthèse sur la biologie et la génétique du développement

  tags: _fr, science, SVT, enseignement, cours, Génétique, Embryologie, Biologie_du_Développement, Plan_Organisation

• Blog SVT Lycée Vauban 08600 Givet

  tags: _fr, _blog, science, SVT, Lycée, cours, enseignement

• Nectar enseignant – éducation, pédagogie, primaire, maternelle, fiches, préparation, enseignement, école, enseignant, instituteur, directeur, ressources pédagogiques, élève

  Documents pédagogiques (fiches, idées de TP…) pour l’enseignement.

  tags: _fr, science, Pédagogie, éducation, enseignement, cours, Expérimentation, TP

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• Free Online Course Materials | MIT OpenCourseWare

  Les cours de de l’université ouverte du MIT, sous licence creative commons (CC by-nc-sa).

  tags: _english, cours, enseignement

• Flickr: mitopencourseware’s Photostream

  Des illustrations (schémas, diagrammes, dessins…) sous licence creative commons (CC by-nc-sa) de l’université ouverte du MIT.

  tags: _english, cours, enseignement, _images, _Illustrations, université

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• L’encyclopédi@ – Gallimard Jeunesse

  Des images à télécharger pour un usage personnel ou des travaux scolaires.

  tags: _fr, _service, _images, _Illustrations, cours, enseignement, éducation

• Ressources éducatives visuelles gratuites : eduMedia-Share

  Des ressources visuelles pour les enseignants. Pour tous les enseignants ! Sur eduMedia Share vous pouvez:

  * Déposer vos propres ressources (images, animations, vidéos)
  * Annoter, commenter et télécharger celles de vos collègues

  tags: _fr, _service, _images, _Illustrations, cours, enseignement, éducation

• Ostéologie

  tags: _fr, cours, Médecine, Ostéologie, Squelette, Anatomie, biologie

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• Les systèmes animaux –première partie

  Cours de biologie (niveau collège ?) sur la respiration animale, avec illustrations, sources et liens

  tags: _fr, _PDF, cours, enseignement, éducation, physiologie, Respiration

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• La protection juridique de la biodiversité maritime.pdf (Objet application/pdf)

  tags: _fr, _PDF, droit, mer, Océanographie, Biodiversité, Conservation_et_Protection, cours, Environnement

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• Natural Product Chemistry

  Cours en anglais de biochimie et de chimie métabolique sur la matière organique.

  tags: _english, cours, enseignement, Chimie, biochimie, Métabolisme

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• Océanographie : Propriétés Physiques du Milieu Marin

  Excellent cours d’océanographie physique.

  tags: _fr, cours, enseignement, éducation, Océanographie

• Cours de chimie minérale, organique et structurale

  Un cours de chimie de l’académie de Nancy Metz

  tags: _fr, _site, cours, enseignement, éducation, Chimie, science

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• Search videos for ‘hybrid medical’ on Vimeo

  tags: _Vidéo, Medecine, biochimie, cours, enseignement, science

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• Ocean Surface Mixed Layer

  tags: _english, Océanographie, cours, documentation, Climat_et_Climatologie, mer

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• BDIP – Base de Données d’Images Planétaires

  Banque d’images rassemblant un grand nombre de clichés planétaires (Mars, Vénus…) à usage libre si pédagogique ou personnel et non commercial.

  tags: _fr, _site_officiel, Espace, Astronomie, photo, _images, Illustration, Libre, enseignement, éducation, cours

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• Eol est une encyclopédie libre pleine d’illustrations (libres) sur le monde vivant. C’est un projet coopératif à la wikipédia. Tout le monde est donc invité à y contribuer.

  tags: encyclopédie, documentation, _Illustrations, _english, enseignement, Source, _images

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• Association Libre Cours

  Centre de ressources pédagogiques (cours, liens…) dans lequel piocher. L’approvisionner n’est pas non plus interdit.

  tags: cours, enseignement, université, _fr, _service

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• Les ateliers de mise en scène du corps, d’expression culturelle et scientifique

Art des sons, réalisation audiovisuelle, astronomie, écriture, théâtre, danse, orchestre de chambre, création musicale, Lecture
Ateliers GRATUITS et hebdomadaires (sauf vacances scolaires), encadrés par des professionnels.
Inscription le JEUDI 17 SEPTEMBRE à 14H au Gymnase de Bongraine à Aytré (SUAPSE)

Localisation

• Forum Yelo “Bougez pratique, bougez pas cher”

Les bons tuyaux pour circuler de jour et de nuit, 1h pour tout savoir
JEUDI 17 SEPTEMBRE à 18h, Médiathèque Michel Crépeau

Localisation

• Le PASS’ culture étudiant

+ de 60 spectacles à des tarifs super préférentiels (+ réduits que le tarif étudiant)
Des mini-stages, des rencontres, des répétitions publiques…
La carte est GRATUITE! Venez la retirer à La Maison de l’étudiant (06.61.71.13.29)

VENEZ NOMBREUX!!!

Source:

G. Berthomé, Action culturelle – Communication – Espace Culture – Université de la Rochelle

• Méthodologie & organisation:

Waladex » Blog Archive » Prise de notes efficace, rapide et utile ! La méthode Cornell via @Educadomo

Arrêtez de remettre à plus tard, surmontez votre procrastination [Gestion du temps, document PDF)

Organisez facilement vos RDV/réunions avec Doodle [Gestion du temps]

• NTIC et apprentissage:

Réflexions sur les TIC et l’e-Portfolio dans le cadre de l’apprentissage/ingénierie pédagogique chez Dismoitic.

Comment les médias sociaux stimulent ma mémoire par Relief : L’intérêt des médias sociaux et des NTIC dans la mémorisation et l’apprentissage.

• Plein de liens pour mieux enseigner:

Métier d’enseignant – outils et liens via @gplantin

• Comprendre Twitter pour mieux twitter:

Un guide de Twitter par ConseilsMarkétings via @cmonnet
Twitter, Twitter, Twitter… | ReadWriteWeb France via @AddToAny
50 idées pour utiliser Twitter dans le domaine de l’éducation de Mario tout de go

   Il est amusant de remarquer en passant que la plupart de ces sites sont déclarés comme étant les « 1ers moteurs écologiques » ; )
   Si ces moteurs « verts » fleurissent, il semble qu'il y ait encore peu d'informations synthétiques sur cet engouement et sur leurs effets réels. Tout au plus circulent des mails et des billets au sujet d'un nouveau « 1ers moteurs écologiques ».
   Voyons donc de plus près ces fameux moteurs écolos.

Les moteurs qui s'attaquent au thème de l'énergie
   Ces moteurs se sont orientés vers la réduction de la consommation énergétique et de ses conséquences en termes de CO² libéré. Pour cela, deux moyens sont mis en place, parfois en synergie.
   Tout d'abord, il y a les fameux « Black Google ». Ces moteurs de recherche sont basés sur la personnalisation de Google et le coût énergétique de l'affichage de certaines couleurs (un petit comparatif est présenté ici). En clair, ce sont des Moteurs de recherche qui apparaissent noir à l'écran.

En voici deux exemples : Blackle et Google Black.

   Selon Mive.fr, un autre « moteur noir » : « Ecoiron, un blog animé par des militants de l'informatique écologique, estime qu'une page blanche consommerait 74 watts contre 59 watts pour une page noire [...] ne concerne que les écrans à tubes cathodiques. ». Voilà, c'est bien là que le bat blesse, actuellement, les écrans cathodiques (CRT) ne représentent plus que 25% du marché (2007). Voir à ce sujet la réplique de Google.

   L'initiative reste cependant louable et peut être complétée par la deuxième option : la compensation des émissions de carbone.
   C'est le cas d'une initiative britannique : CarbonNeutralSearch.

   Ce moteur propose en effet, en sus d'une version black, de compenser au moins 300 g de CO2 par recherche, soit la quantité moyenne de CO2 émise d'après leurs calculs. Cette compensation se fait en investissant une partie de leurs revenus dans l'efficacité énergétique, les énergies renouvelables et la reforestation via Climate Care et Carbon Fund.
   Dans la même veine, Ecocho, une entreprise australienne basée sur Yahoo ! compense 1 tonne de CO2 pour 1000 recherches effectuées (soit 2 arbres plantés). Leur crédo : « vous chercher, nous plantons des arbres. Remarque : existe aussi en version « Black ».

   Ecoogler est assez similaire.

Les moteurs qui redistribuent :
   D'autres moteurs de recherche ont choisi d‘utiliser les fonds générés par leur fréquentation et les publicités pour soutenir des projets, des organismes solidaires ou environnementales.
C'est le cas de Doona.fr, basé sur le moteur européen Exalead, qui reverse 100% de ses revenus (2 € / 1000 recherches). Etikoo, basé sur Google, fait de même.

             

                   

Mais, est-ce que ça vaut les moteurs classiques ?
   La plupart de ces moteurs de recherche fonctionnent en partenariat avec les grands moteurs de recherche usuels (Google, Yahoo !, voire Exalead). Les résultats obtenus sont donc assez similaires. Ils diffèrent tout de même car ils n'ont pas l même fréquentation et que cela influe sur les résultats des recherches. Je ne pas vraiment vous en dire plus car je ne connais pas bien ce sujet.
   En revanche, les moteurs spécialisés dans le développement durable se limitent aux ressources signalées en tant que telles. Ils sont donc restreints au contenu de ces ressources et à leur référencement.
Et la transparence dans tout ça ?
   C'est bien beau tout ces engagements, mais qu'en est-il réellement ?
   Plusieurs moteurs de recherche affichent sur leur page d'accueil les dons effectués ou le nombre d'arbres plantés (Veosearch, Planete.way2.be, Ecocho). D'autres vont plus loin, en présentant des certificats de compensation carbone ou d'arbres plantés à l'appui, (cas d'Ecoogler). Enfin, les partenaires peuvent venir apporter une caution morale à ces initiatives. Le Ministère de l'Environnement, du Développement et de l'Aménagement Durable (MEDAD) de la sorte Veosearch d'une dédicace.
   Il est à noter que Hooseek refuse d'afficher un compteur individuel pour ne pas inciter à de fausses recherches.

Conclusion
   Les solutions présentées ici permettent facilement de s'engager dans une informatique un peu plus durable. C'est d'autant plus facile qu'il est possible de les installer en page d'accueil et de les intégrer dans la barre de recherche du navigateur en tant que moteur par défaut. Personnellement, j'utilise par défaut Doona et je bascule sur Google lorsque j'effectue des recherches plus poussées et que Doona devient insuffisant.
   A l'aide de ces moteurs de recherche, l'usage d'internet devient un moyen d‘action engagé et contribue, modestement, à une démarche durable plus générale.
   En bref, les moteurs de recherche durables sont un outil d'application du fameux « Penser global, agir local » au service d'une informatique durable : simple, gratuit et écologique.

   Il est possible d‘aller plus loin dans une pratique durable de l'informatique en utilisant une gestion adéquate de l'énergie (luminosité, veille, « courant fantôme ») et en adoptant une stratégie d'achat responsable (matériels économes, peu polluants, etc.).

Sources (entre autres): 

Blog de Laurence : http://laurenceh.typepad.com/laurence/responsabilit_sociale_dentreprise_rse/index.html

Zorgloob:  http://www.zorgloob.com/2007/08/blackle-coup-de-pub-non-cologique.asp

Les divers sites cités.

Grégoire Macqueron.

En ce jour de portes-ouvertes, vous êtes nombreux (et nombreuses) à venir visiter l'UFR sciences pour découvrir ou confirmer votre choix et votre voie vers l'avenir.

Commençons par le commencement:

Pourquoi l'Université?

Selon le philosophe Peirce,   l'Université c'est « une association d'hommes ....dotée et privilégiée par l'État, en sorte que le peuple puisse recevoir une formation intellectuelle et que les problèmes théoriques qui surgissent au cours du développement de la civilisation puissent être résolus ».

Entrer dans le monde universitaire, c'est entrer dans un monde de création de savoirs (la recherche), de sa conservation et de sa transmission. C'est aussi enter dans un monde de réflexion, d'ouverture au monde et d'humanisme. En effet, ici vous allez acquérir des savoirs et des compétences dans les domaines que vous aurez choisis, mais aussi dans d'autres grâce aux unités d'enseignement et aux formations pluridisciplinaires et transversales. Vous côtoierez des chercheurs, des professionnels et des étudiants de nombreuses disciplines (droit, lettres...) et originaires du vaste monde.

Pour exemple, j'ai connu des Nigérians, des Camerounais, des chinois, des Libanais, des Algériens, des Américains.... et autant de point de vue sur le monde!

L'Université, c'est aussi l'école de l'autonomie et des libertés. Vous apprendrez ainsi à travailler par vous-même, dans le cadre de votre cursus ou pour contribuer à de grandes causes au sein du monde associatif.

"L'enseignement devrait être ainsi: celui qui le reçoit le recueille comme un don inestimable mais jamais comme une contrainte pénible."    [ Comment je vois le monde (1934) ]  Albert Einstein

Pourquoi l'Université de La Rochelle?

La Fac de La Rochelle est jeune. Elle n'a pas encore acquis cette lourdeur qui affecte les grandes Facultés. C'est une fac à taille humaine, où les professeurs et les personnels sont disponibles et facilement accessibles, parfois même au détour d'un bar!

Pourtant, ce n'en est pas moins une institution bien équipée, avec une Bibliothèque Universitaire et une médiathèque bien achalandées, un espace numérique de travail qui exploite les nouvelles technologies et un wifi accessible dans tous les bâtiments.

Tout cela dans un cadre gai et agréable: la mer, les loisirs, la vie nocturne... Autant d'occasions pour se vider la tête de temps en temps et éviter la déprime, mais aussi pour s'ouvrir à la culture et rencontrer des gens enrichissants.

Pourquoi le Pôle Sciences?

Par ce que nous vivons désormais dans le monde de la connaissance et de l'information. De nos jours, c'est ici que se créent les richesses de la société. C'est le savoir et les compétences de pointe qui sont les moins facilement délocalisables et qui construiront la société de demain.`

"Le commencement de toutes les sciences, c'est l'étonnement de ce que les choses sont ce qu'elles sont."     Aristote

Bref, étudier les sciences à l'Université de La Rochelle, c'est apprendre un métier  porteur d'avenir et s'ouvrir sur le monde. C'est poursuivre son édification personnelle en apprenant l'autonomie et l'initiative tout en se cultivant et en profitant d'un environnement agréable et propice à créer une atmosphère favorable aux études.

"Etudier sans réfléchir est une occupation vaine; réfléchir sans étudier est dangereux."  Confucius

                                                                            Grégoire Macqueron.

Paru dans l'Electron Libre hors série no 1, mars 2008.

Jiro Taniguchi, auteur et dessinateur des petits moments difficiles de la vie.

Jiro Taniguchi est japonais comme vous vous en doutiez. Il est né en 1947 et s'est mis à dessiner des mangas en 1970  avec « Un été desséché ». En 1991, il se lance en solo avec « L'homme qui marche ».

Jiro Taniguchi est un dessinateur réaliste, qui s'attache aux détails de l'environnement, souvent urbain, dans lequel se déroule le récit. Il traite avec une douce tendresse les petites situations difficiles de la vie d'un individu. C'est particulièrement le cas quand ces évènement touche la famille, tels l'incompréhension entre un fils et son père (« Le journal de mon père ») ou une veuve et sa belle-mère, ou encore un déménagement, l'arrivé de la retraite ou la départ d'un père.

En lisant ses œuvres, on ressent la tristesse, la joie et les émotions parfois ambiguës des protagonistes. Dans « L'homme qui marche », on suit pas à pas, telle une caméra montée sur roue, les déambulations d'un homme dans la ville où il vient d'emménager. On découvre avec lui tous les petits plaisirs de la ville, des plaisirs qui nous paraissent au premier abord insignifiants et que l'on ne remarquait même pas. C'est un avion de papier dans un arbre, un coquillage incongru dans une ville ou une piscine fermée...

Dans « Quartier lointain », ce sont les improbables sensations d'un quinquagénaire qui redevient un adolescent de 14 ans, à l'époque où son père abandonna sa famille. « Ce quartier autrefois familier, je l'avais cru lointain, à jamais enfoui dans ma mémoire. Je me tenais pourtant en son cœur, immobile et désorienté. Rêve ou réalité... Tout s'embrouillait dans ma tête. ». Cet œuvre est une des plus belle de Jiro Taniguchi. Elle a été récompensée par l'Alph'Art du meilleur scénario lors du Festival d'Angoulême 2003 ainsi que par le prix Canal BD des librairies spécialisées. Si vous aimez les émotions tranquilles, la nostalgie, vous devriez la lire.

                                                                                     Grégoire Macqueron.

 Steamboy, une illustration du steampunk.

Récemment, j'ai été attiré par une bande annonce du film Steamboy de Katsuhiro Otomo : fan de BD et de cinéma, la transition qu'est le cinéma d'animation m'a toujours plut (si l'on excepte certaines mièvreries bien entendu), alors si en plus le monde développé est celui du steampunk, je me précipite.

Je suis donc aller le voir. J'en suis sorti ravi : le scénario défile sans problème et l'intrigue se dénoue peu à peu, sans pouvoir être prédite. Les effets visuels sont nickels (ce n'est pas pour rien que c'est le dessin animé le plus cher -20 millions de $- réalisé au japon), malgré quelques phénomènes physiques qui m'ont laissé perplexe, et les personnages ont chacun une individualité propre et pas trop caricaturale. Par exemple, il y a une histoire d'amour (évidemment) entre le héros, Ray, et Scarlett, l'héritière naïve et suffisante d'un empire financier américain. Cependant, cette idylle est particulière car elle n'est que sous-jacente et même les protagonistes semblent l'ignorer.

Mais, bon, qu'est-ce que ce terme hermétique, le « steampunk », dont je vous parle, me direz-vous? Eh bien, il s'agit d'un genre littéraire particulier qui est en général regroupé dans la science-fiction. Plus précisément, il s'agit d'une fiction basée sur la technologie de la vapeur et qui se déroule, en général, à l'époque de la révolution industrielle. C'est la science-fiction de Jules Vernes, qui oscille entre la fin de la Guerre de Sécession américaine et les prémices de la Première Guerre Mondiale, dans un monde de locomotives à vapeur, de constructions à la Eiffel, de dirigeables gonflés à l'hydrogène, de canon monstrueux et d'automates aux mécanismes d'horlogerie et actionnés à la vapeur. C'est aussi un monde où l'Angleterre victorienne règne de toute sa splendeur sur les mystères de l'Inde et où Napoléon III et Bismarck prépare leur guerre.

On peut dire que c'est dans ce genre que sont apparus les premiers génies du mal, de ceux qui utilisent leur science démesurée pour atteindre leurs sombres desseins, tel le célèbre Professeur Moriarty, ancêtre des Docteur No et autres, qui s'oppose à Sherlock Holmes dans les œuvres de Conan Doyle.

Bref, il s'agit de mondes peu connus car peu exploités et donc d'autant plus fascinants. Je vous encourage donc à aller voir Steamboy et à ne pas quitter pendant le générique où des photos jaunies montrent la suite de l'histoire et l'apparition de nouvelles technologies, ainsi qu'à découvrir plus en détails le steampunk avec les romans de Jules Vernes et de C. Doyle, les BD de Tardi ou encore avec le fabuleux roman Darwinia, dont j'ai oublié l'auteur malheureusement.

                                                                      La Commission Fantôme (a.k.a Grégoire).

Top top top assènent les larmes des nuées.

Le sol gronde, hypnotique.

L'espace s'allonge.

Wow wow wow sifflent les congénères qui me croisent.

Critch critch critch crachent les ondes prises dans la radio.

Le sol gronde, hypnotique.

L'espace se rétrécit.

Bla bla bla caquètent mes compagnons.

P'tain p'tain p'tain éructe le mort à mes cotés.

Le sol se dérobe, dramatique.

L'espace tourbillonne.

Les cocktails se renversent dans mon esprit et emportent tout.

Paru dans l'Atome Crochu no 121, Octobre 2004.