<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel>
    <title>Ziki - Contenu r&#233;cemment publi&#233; par Pierre Barr&#233;</title>
    <link>http://www.ziki.com/fr/pierreetarbre+11023</link>
    <pubDate>Mon, 03 Sep 2007 18:38:20 +0200</pubDate>
    <ttl>120</ttl>
    <description>Mon contenu chez Ziki.com</description>
    <item>
      <title>Art de vivre et le&#231;on de terrain</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/09/le-plus-grop-coup-marketing-de-lanne.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><div style="text-align: center;">
  <a href="http://bp1.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/Rtw0BX0uKeI/AAAAAAAAAvg/YlCdkeSjsns/s1600-h/sdf+quechua.JPG"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5106013275710958050" src="http://bp1.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/Rtw0BX0uKeI/AAAAAAAAAvg/YlCdkeSjsns/s400/sdf+quechua.JPG" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a><span style="font-weight: bold; font-family: courier new; font-size: 85%;"><span style="font-family: times new roman;">Le" Sdf Quechua", un des coups marketing de cette année.</span><br />
  <br /></span>
</div>
<p style="text-align: justify;">
  <em style="">Juin 2007. Le soleil est doux, le canal vert bouteille, il ne reste qu’une dizaine de tentes rouges et les touristes ont remplacé les journalistes.</em>
</p>
<p style="text-align: justify;">
  En repérage dans le coin, nous nous retrouvons à hauteur des tentes, nous lisons quelques pancartes Quelqu’un vient nous accueillir, se présente comme porte-parole du groupe, une vingtaine de SDF qui ont refusé le relogement en foyer, nous explique que c’est important que les gens comprennent ce qu’ils vivent depuis qu’on ne parle plus d’eux.
</p>
<p style="text-align: justify;"></p>
<p style="text-align: justify;"></p>
<p style="text-align: justify;">
  <strong style="">Propos rapporté</strong> : « Les Don Quichotte ne sont plus là depuis longtemps, on s’en fout, ils ont permis qu’on parle de nous mais c’est sûr que ça règle rien sur le fond.
</p>
<p style="text-align: justify;">
  Depuis, on tente quelque chose entre nous : on a réussi depuis peu à obtenir de la mairie un point d’eau et le droit de faire du feu. Mais attention, on n’a pas obtenu ça en échange de rien ! On s’occupe de tout : on s’arrange pour qu’il n’y ait pas de bagarres, on a fait baisser l’alcoolisation, tous ont compris que la situation, le fait de rester ici dépend de nous ; on maintient ça propre, les chiens sont tenus, chacun fait une part de boulot ; ça parle comme ça peut, lui il est palestinien, il prépare du bois pour ce soir…Réussir ça avec les gars, c’est une putain de fierté ; on est autonome et ce qu’on vit c’est une première étape, une première marche pour certains… Etre responsables d’un truc, beaucoup ça leur ai jamais arrivé…Cette première étape, c’est plus intelligent que d’aller dans un foyer où t’as pas le droit de picoler ni celui d’avoir ton chien ; C’est une étape plus réaliste qui permettra à certains d'aller plus loin…
</p>
<p style="text-align: justify;">
  Moi je suis là pour expliquer ça aux gens qui passent...»
</p>
<p style="text-align: justify;"></p>
<p style="text-align: justify;"></p>
<p style="text-align: justify;">
  Nous repartons heureux et nourri d’une petite leçon-réflexion sur la question de l’insertion des gens à la rue.
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Mon, 03 Sep 2007 18:38:20 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/4130413</guid>
    </item>
    <item>
      <title>La formation &#224; l&amp;apos;animation du d&#233;bat public</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/07/la-formation-lanimation-du-dbat-public.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><span style="font-weight: bold;">Initiation de professionnels au</span> <span style="font-weight: bold;">Port</span><span style="font-weight: bold;">eur de paroles<br />
<br /></span><span style="font-style: italic;">L'exemple du B.I.J</span><br />
<br />
<ul style="text-align: justify;">
  <li>Contexte : Le Bureau Information Jeunesse (B.I.J) de Tours nous a demandé un temps de formation à l'animation de débat dans l'espace public. L'idée était d'interroger à travers cette pratique le sens de leur métier, notamment le fait que les professionnels de l'information jeunesse soient dans un "bureau", un lieu clos... une manière donc d'aller dehors pour mieux questionner le dedans...
  </li>
</ul>
<ul>
  <li>La question : "A quoi êtes-vous fidèle ?"<br />
  </li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
  Quitte à " se sortir" de son contexte de travail, le groupe de professionnels (Deux documentalistes, une comptable, une animatrice, une directrice, deux stagiaires) a choisi de lier le fond et la forme avec une question éloignée du quotidien (emploi, formation, santé, loisirs).<br />
  <br />
  Par ailleurs, cette question a été choisie par l'équipe car elle avait l'intérêt d'offrir deux grandes catégories de réponses, les unes en lien avec la vie affective et sexuelle, les autres avec la fidélité aux idées, valeurs et convictions.<br />
  <br />
</div><a href="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RpSl-pKvAcI/AAAAAAAAAfY/fA37SWYhtTw/s1600-h/DSC01397.JPG"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5085872374829482434" src="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RpSl-pKvAcI/AAAAAAAAAfY/fA37SWYhtTw/s400/DSC01397.JPG" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a><br />
<a href="http://bp2.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RpSm1ZKvAdI/AAAAAAAAAfg/ss3N1q8hZ-0/s1600-h/DSC01415.JPG"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5085873315427320274" src="http://bp2.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RpSm1ZKvAdI/AAAAAAAAAfg/ss3N1q8hZ-0/s400/DSC01415.JPG" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a><br />
Après ce temps de pratique, une première demi-journée de debriefing permettait de revenir sur ce qui avait été vécu, éprouvé et compris dans la rencontre avec des passants. Ci-après, deux ressentis parmi ceux qui firent consensus :<br />
<br />
<object height="20" width="200">
  
</object><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
  Une seconde demi-journée de travail eut pour objet de s'interroger sur les évolutions possibles de l'activité information jeunesse, en rapport avec la question de la présence du BIJ dans l'espace public d'une part (Comment informer en dehors du BIJ ? Comment faire du BIJ un espace public le plus accueillant possible ?) et d'autre part sur la nature de l'information (Les jeunes peuvent-ils eux aussi produire de l'information ?).<br />
  <br />
  Cette journée de pratique et ces deux demi-journées de réflexion constituent notre initiation à la pratique du débat dans l'espace public. Elles sont la première partie, l'introduction de notre formation "Animateur du débat public" que nous proposons à partir d'octobre 2OO7.<br />
  <br />
  En 2006 et 2007, nous avons initié des centres d'animation, des centres sociaux, des conseils de jeunes, des éducateurs de rue, un foyer de jeunes travailleurs, une amicale de locataires, des élèves de CFA, de lycée, de collège, un café associatif, des conseils de quartier.<br />
  <br />
  Pour en savoir plus, vous pouvez télécharger le document qui présente notre formation dans le petit encart présent dans la colonne de droite et nommé "Notre boîte à outils".<br />
  <br />
  Pour plus de renseignements : 02 47 05 05 88.<br />
</div>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 03 Aug 2007 14:50:44 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/3512056</guid>
    </item>
    <item>
      <title>En images, quelques-unes de nos animations</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/03/en-images-quelques-unes-de-nos_6719.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><span style="font-weight: bold;">Combat contre la langue de bois<br />
<br /></span><a href="http://www.dailymotion.com/swf/29eSQ2cDkAOBTaX6O" title="Cliquer ici afin qu&amp;apos;Adblock Plus bloque cet objet" style=""></a><a href="http://www.dailymotion.com/swf/29eSQ2cDkAOBTaX6O" title="Cliquer ici afin qu&amp;apos;Adblock Plus bloque cet objet" style=""></a><a href="http://www.dailymotion.com/swf/29eSQ2cDkAOBTaX6O" title="Cliquer ici afin qu&amp;apos;Adblock Plus bloque cet objet" style=""></a><object height="356" width="425">
  
  
  <embed src="http://www.dailymotion.com/swf/29eSQ2cDkAOBTaX6O" height="356" width="425" />
</object><span style="font-weight: bold;"><br />
<br />
<br /></span>
<p>
  <strong><a><strong>Porteur de Paroles : les grands principes.<br /></strong></a></strong>
</p>

  
    
      
        <a href="http://picasaweb.google.fr/jeromeguillet37/PrSentationDTaillEDUnPorteurDeParoles"><img src="http://lh3.google.fr/image/jeromeguillet37/RoDryJxfThE/AAAAAAAAAR0/MtOd7cCatpY/s160-c/PrSentationDTaillEDUnPorteurDeParoles.jpg" height="160" style="margin: 1px 0pt 0pt 4px;" width="160" /></a>
      
    
    
      
        <a href="http://picasaweb.google.fr/jeromeguillet37/PrSentationDTaillEDUnPorteurDeParoles" style="color: rgb(77, 77, 77); font-weight: bold; text-decoration: none;"></a><a href="http://picasaweb.google.fr/jeromeguillet37/PrSentationDTaillEDUnPorteurDeParoles" style="color: rgb(77, 77, 77); font-weight: bold; text-decoration: none;"><br /></a>
      
    
  

<p>
  <strong><a><strong>Un porteur de paroles à Paris aux Halles.<br /></strong></a></strong>
</p>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
  <div style="width: 320px; text-align: left;">
    Dailymotion blogged video<strong><a><br />
    <br />
    Modules d'information<br />
    <br /></a></strong>
    <div>
      <a href="http://www.dailymotion.com/swf/4AYoB7vn5RplsaP6T" title="Cliquer ici afin qu&amp;apos;Adblock Plus bloque cet objet" style=""></a><a href="http://www.dailymotion.com/swf/4AYoB7vn5RplsaP6T" title="Cliquer ici afin qu&amp;apos;Adblock Plus bloque cet objet" style=""></a><a href="http://www.dailymotion.com/swf/4AYoB7vn5RplsaP6T" title="Cliquer ici afin qu&amp;apos;Adblock Plus bloque cet objet" style=""></a><object height="299" width="425">
        
        
        <embed src="http://www.dailymotion.com/swf/4AYoB7vn5RplsaP6T" height="299" width="425" />
      </object><strong><a><br /></a></strong>
    </div>
  </div>
</div>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 03 Aug 2007 14:36:43 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2206510</guid>
    </item>
    <item>
      <title>.K .</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/08/k.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><br />
<div>
  <object height="80" width="300">
    
    
    <embed src="http://media.imeem.com/m/f2N5Zz5ub3/aus=false/" height="80" width="300" />
  </object><br />
  <br />
  .KN
</div><br />
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Wed, 01 Aug 2007 18:39:09 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/3743440</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Un peu plus de d&#233;tails</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/06/un-peu-plus-de-dtail.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text">Au vu du nombre important de demandes,<br />
il fallait nous résoudre à présenter un document<br />
précis qui détaille ce qu'est un Porteur de paroles.<br />
C'est fait à l'aide de ce petit diaporama.<br />
<br />

  
    
      
        <a href="http://picasaweb.google.fr/jeromeguillet37/PrSentationDTaillEDUnPorteurDeParoles"><img src="http://lh3.google.fr/image/jeromeguillet37/RoDryJxfThE/AAAAAAAAAR0/MtOd7cCatpY/s160-c/PrSentationDTaillEDUnPorteurDeParoles.jpg" height="160" style="margin: 1px 0pt 0pt 4px;" width="160" /></a>
      
    
    
      
        <a href="http://picasaweb.google.fr/jeromeguillet37/PrSentationDTaillEDUnPorteurDeParoles" style="color: rgb(77, 77, 77); font-weight: bold; text-decoration: none;">Présentation détaillée d'un porteur de paroles</a>
      
    
  

</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 29 Jun 2007 13:17:32 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/3358729</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Il ne faut pas regarder devant soi, il faut regarder loin.</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/06/il-ne-faut-pas-regarder-devant-soi-il.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  <strong><em>Poïétique impérative<br /></em></strong>
</p>
<p>
  <strong><em><br /></em></strong>
</p>
<p style="">
  Mettre de l’inattendu là où il n’y a que des habitudes sans plus d’envies,
</p>
<p style="">
  Mettre de la vie là où les gens s’ennuient,
</p>
<p style="">
  Inventer des moments plus forts que la télé, les jeux et l’alcool,
</p>
<p style="">
  Vivre des sensations fortes à partir de matériaux ordinaires :
</p>
<p style="">
  Nos paroles, nos corps, nos idées, nos émotions- enfermées.
</p>
<p style="">
  <br />
</p>
<p style="">
  Ne pas oublier que l’impuissance et la tristesse sont les manières
</p>
<p style="">
  Dont le capitalisme s’invite chaque jour dans nos vies.
</p>
<p style="">
  <br />
</p>
<p style="">
  Rendre honneur à nos capacités sous-estimées, sous-exploitées,
</p>
<p style="">
  A inventer, à bricoler, à composer à l’ombre du monstre…
</p>
<p style="">
  Malgré les douleurs qui s’imposent,
</p>
<p style="">
  Mieux s’apprendre à faire avec ce qui est
</p>
<p style="">
  En ne regrettant pas de ne pas avoir tenté.
</p>
<p style="">
  <br />
</p>
<p style="">
  Engager les gens, les passants, les habitants, ses amis
</p>
<p style="">
  A oser d’avantage l’aventure du voisinage, du coin de la rue et du quartier,
</p>
<p style="">
  Perturber les lois de l’indifférence organisée,
</p>
<p style="">
  Transmettre l’envie de cette incroyable expérience que constitue
</p>
<p style="">
  De donner et recevoir
</p>
<p style="">
  Sans savoir ce qui s’échange vraiment
</p>
<p style="">
  Ni qui viendra,
</p>
<p style="">
  Sans s’obliger à un programme ou un résultat précis à atteindre ;
</p>
<p style="">
  Chercher le gratuit et l’inestimable,
</p>
<p style="">
  Etre confiant dans l’incertain
</p>
<p style="">
  Au milieu d’un monde qui calcule,
</p>
<p style="">
  Qui substitue à l'envie de réussir, la peur de perdre.
</p>
<p style="">
  <br />
</p>
<p style=""></p>
<p style="">
  Dans une société à construire,
</p>
<p style="">
  L’animateur s’occupe de toutes ces choses là.
</p>
<p style="">
  <br />
</p>
<p style="">
  Il lutte contre la logique du profit immédiat,
</p>
<p style="">
  Qu’il soit économique ou politique
</p>
<p style="">
  Et contre les peurs infondées,
</p>
<p style="">
  Qu’elles soient télé-guidées ou auto-inoculées,
</p>
<p style="">
  En créant des zones de bienveillance et de lâcher-prise,
</p>
<p style="">
  Des zones à tendance non-rentables,
</p>
<p style="">
  Des zones d’échanges impromptues.
</p>
<p style="">
  <br />
</p>
<p style="">
  A coté de nos impuissances,
</p>
<p style="">
  A coté de l’Actualité,
</p>
<p style="">
  Nous disposons d’un continent à jardiner
</p>
<p style="">
  Que l’on nous empêche de voir.
</p>
<p style="">
  <br />
</p>
<p style="">
  Même s’il l’a oublié, chacun possède une cabane au fond de son jardin…
</p>
<p style="">
  <br />
</p>
<p style="">
  Rassemblons nos outils et cherchons la joie au ventre car
</p>
<p style="">
  Nous sommes plus nombreux que ce que nous dit notre mauvaise musique,
</p>
<p style="">
  Nous sommes patients,
</p>
<p style="">
  Nous regardons loin.
</p>
<p style=""></p>
<p style=""></p>
<p style="">
  <br />
</p>
<p style="">
  <br />
</p>
<p style="">
  <strong>Animation</strong> - 14 synonymes : activité, agitation, dessin, éclat, entrain, exaltation, flamme, gaieté, impulsion, mouvement, remue-ménage, turbulence, vie, vivacité.
</p>
<p></p>
<p>
  <br />
</p>
<p>
  <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Po%C3%AF%C3%A9tique">http://fr.wikipedia.org/wiki/Po%C3%AF%C3%A9tique</a>
</p>
<p>
  <br />
</p>
<p>
  <br />
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Wed, 27 Jun 2007 09:59:34 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/3216286</guid>
    </item>
    <item>
      <title>O&#249; &#234;tes-vous ? O&#249; allons-nous ? Qui sommes-nous ?</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2006/05/o-tes-vous-o-allons-nous-qui-sommes.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><div align="justify">
  <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color: rgb(255, 153, 102);"><strong>V</strong></span>ous êtes sur le blog de l'association Matières Prises, association de gens qui fabriquent des situations, des animations, des découvertes, des rencontres dans l'espace public.</span>
</div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify">
  <span style="color: rgb(0, 0, 0);">Ce blog est un site par défaut, autant avoir l'honnêteté de le dire d'emblée. Ce qui va suivre peut vous intriguer et devrait - je l'espère - vous donner envie de poursuivre.</span>
</div>
<div align="justify">
  <span style="color: rgb(0, 0, 0);">Néanmoins, pour une vision plus (chrono)-logique, vous pouvez commencer par le premier commentaire intitulé " <a href="http://matieresprises.blogspot.com/2006/05/lanimation-comme-un-art-politique.html">L’animation comme un art politique</a>" et suivre les liens -&gt; .</span>
</div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify">
  <span style="color: rgb(0, 0, 0);">Si vous voulez continuer dans le désordre, ça marche aussi : à vous de voir...</span>
</div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify">
  <br />
</div>
<div align="justify">
  <strong><span style="color: rgb(255, 153, 102);">Où allons-nous ?</span></strong>
</div>
<div align="justify">
  <br />
  <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="font-size: 85%;">Un projet politique...</span></strong><br /></span><br />
  <em>La question du don<br /></em><br />
  Tout ce dont nous parlons ici repose sur une logique de don et de bienveillance. La bienveillance consiste à nous mettre à la place des gens et non à celle que nous aimerions qu’ils occupent. Nous portons malheureusement tous en héritage le discrédit des discours politiques et l’impuissance générale qui caractérise notre époque. Les gens ont « donné » ; ils ont cru à des hommes, à des idées, au changement et… la réalité les a déçus. Ils sont fatigués et, la plupart du temps, ne feront pas d’efforts pour adhérer et donner de leur temps. Il appartient aux militants, s’ils veulent un retour du public, de re-séduire et de donner avec intelligence.<br />
  <br />
  <em>L’idéal</em><br />
  <br />
  Puisqu’il s’agit d’inventer des formes de rencontres, donc de susciter l’intérêt en essayant d’être populaires, l’imagination est au pouvoir. Dans une logique de contamination positive, d’autres groupes utiliseront une partie de notre travail pour l’améliorer et en faire quelque chose de différent.
</div>
<p align="justify">
  <br />
  <span style="font-size: 85%;"><strong>... Un gagne-pain :<br /></strong></span>
</p>
<ul>
  <li>
    <div align="justify">
      Enquêtes publiques d'opinions pour des collectivités
    </div>
  </li>
  <li>
    <div align="justify">
      Interventions dans des établissements scolaires
    </div>
  </li>
  <li>
    <div align="justify">
      Animations dans des festivals
    </div>
  </li>
  <li>
    <div align="justify">
      Conférences sur les nouvelles formes d'interventions dans l'espace public
    </div>
  </li>
  <li>
    <div align="justify">
      Formation sur site et bientôt sur programme
    </div>
  </li>
  <li>
    <div align="justify">
      Un projet de laboratoire de recherche-action sur les pratiques sociales et politiques
    </div>
  </li>
</ul>
<p align="justify"></p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Wed, 27 Jun 2007 09:41:42 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/1837810</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Quand le mouvement donne la direction.</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/06/comment-sinstaller.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><strong style="">Dimanche 13 mai</strong>, place St Sulpice avec des jeunes du centre social St Michel, du CIEJ (Centre d'Initiatives pour l'Emploi des Jeunes) et des conseils de la jeunesse du 6<sup>ème</sup> et 7<sup>ème</sup> arrondissement.
<p>
  Par rapport à la porte d’Asnières la veille, changement de décors : Ambiance chemisier, chemise vichy et pull cachemire sur les épaules, beaucoup de touristes aussi. La question du jour : Etre jeune, c’est…<br />
  <br />
  Le déroulement de la journée nous permet de mettre en avant la nécessité qu'il y a de s'adapter aux évènements.
</p>
<p>
  Au début de la journée toutallaitbien, malgré les prévisions d'orage. Du coup, on a sorti les portants :<br />
</p>
<p style="text-align: left;">
  <a href="http://bp2.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxZBZxfSYI/AAAAAAAAABY/1XUey64rz8Q/s1600-h/IMG_1643.JPG"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5074528760772905346" src="http://bp2.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxZBZxfSYI/AAAAAAAAABY/1XUey64rz8Q/s400/IMG_1643.JPG" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a>
</p><br />
<p style="text-align: left;">
  Les tables des scribes :<br />
</p>
<p style="text-align: left;">
  <a href="http://bp0.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxZe5xfSZI/AAAAAAAAABg/eH5dqUr8rvA/s1600-h/IMG_1641.JPG"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5074529267579046290" src="http://bp0.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxZe5xfSZI/AAAAAAAAABg/eH5dqUr8rvA/s400/IMG_1641.JPG" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a>
</p>
<p>
  <br />
</p>
<p>
  Le bar : <a href="http://bp1.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxaCJxfSaI/AAAAAAAAABo/r-HLKxuW5TI/s1600-h/IMG_1666.JPG"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5074529873169435042" src="http://bp1.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxaCJxfSaI/AAAAAAAAABo/r-HLKxuW5TI/s400/IMG_1666.JPG" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a>
</p>
<p>
  Une heure plus tard, tempête et repli général :<br />
</p>
<p>
  <a href="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxcSpxfScI/AAAAAAAAAB4/9XySpSfGyG8/s1600-h/IMG_1669.JPG"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5074532355660532162" src="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxcSpxfScI/AAAAAAAAAB4/9XySpSfGyG8/s400/IMG_1669.JPG" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a>Une solution de redéploiement qui s’avère en fait plus simple et plus efficace en terme d’impact consista à s’installer sur les pallissades du chantier attenant à l’église :
</p>
<p>
  <a href="http://bp1.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxbaJxfSbI/AAAAAAAAABw/o1vg_WfonN0/s1600-h/IMG_1729.JPG"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5074531384997923250" src="http://bp1.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxbaJxfSbI/AAAAAAAAABw/o1vg_WfonN0/s400/IMG_1729.JPG" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a>
</p>
<p></p>
<p></p>
<p>
  A l'arrivée, tout le monde était d'accord pour dire que c'était la configuration la plus intelligente; nous n'y avions pourtant pas songé.<br />
</p>
<p>
  Quand les contraintes amènent des solutions…
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Wed, 27 Jun 2007 09:39:09 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/3136600</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Ce qu&amp;apos;on me vend !</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/06/ce-quon-me-vend.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><a href="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxhdpxfSdI/AAAAAAAAACA/d1zcNkh5COM/s1600-h/IMG_1826.JPG"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5074538042197232082" src="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxhdpxfSdI/AAAAAAAAACA/d1zcNkh5COM/s400/IMG_1826.JPG" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a><br />
<p></p>
<p>
  <strong style="">Mercredi 23 mai – Festival Aucard de Tours</strong>, début de saison pour nos activités spectacle.
</p>
<p></p>
<p></p>
<p>
  "Ce qu’on me vend !", c’est d’abord un spectacle pour comprendre comment on remplit son caddie, pourquoi et comment la publicité peut marcher même quand on ne la regarde jamais, une tentative pour toucher le public et lui donner envie de réfléchir à ce qu’on peut faire.
</p>
<p></p>
<p></p>
<p>
  "Ce qu’on me vend !", c’est aussi des élections de supermarché dont on peut voir le mode d’emploi ici :
</p>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
  <div style="width: 320px; text-align: left;">
    Dailymotion blogged vid"Ce qu’on me vend!", c’est aussi des blind-tests, un abécédaire, un musée et c’est à voir le 24 juin en fin d’après-midi à la Fabrik (95 rue François Hardouin à Tours).
  </div>
</div>
<p></p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Sun, 10 Jun 2007 23:05:40 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/3136599</guid>
    </item>
    <item>
      <title>De l&#8217;utilit&#233; et des limites de nos actions</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/06/de-lutilit-et-des-limites-de-nos.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><strong style="">Samedi 12 mai</strong>, avec des éducateurs de rue dans le 17<sup>ème</sup> arrondissement (Porte d’Asnières) , nous faisons un porteur de paroles avec la question « Que pensez-vous de votre quartier ? »
<p>
  C’est une question simple mais difficille à gérer, si'l on veut éviter des listes de plaintes sur le caca des chiens et les jeunes qui ne respectent rien. Un enjeu devient donc vite clair : dépasser les doléances pour sonder les passants sur leurs propositions, idées et alternatives pour leur quartier.
</p>
<p>
  Au détour d’un échange, une dame confie : « Avant, dans l’immeuble, il y avait bien Mme Dufar ; elle gérait tout dans l’immeuble, elle connaissait tout le monde, allait voir les parents, montait les courses aux anciens, faisait s’expliquer les voisins fachés. Maintenant qu’elle est malade, ce n’est plus comme avant… »
</p>
<p>
  Il faudrait peut-être cloner les Mme Dufar ou réfléchir à la fonction du concierge, qui pourrait un jour devenir un animateur- médiateur ou, comme le suggérait un monsieur, avoir des vrais gardiens de la paix, des policiers qui feraient autre chose que sévir…
</p>
<div style="text-align: center;">
  <a href="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxVUpxfSWI/AAAAAAAAABI/8YdH93ZLTk8/s1600-h/IMG_1471.jpg"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5074524693438876002" src="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxVUpxfSWI/AAAAAAAAABI/8YdH93ZLTk8/s400/IMG_1471.jpg" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a><span style="font-weight: bold; font-size: 85%;">Porte d’asnières, ça discutait sec.<br />
  <br /></span>
</div>
<p>
  On attrape ainsi, sans avoir besoin de pousser les gens, des histoires, des remarques qui poussent notre réflexion sur les petites et grandes inventions à garder sous le coude pour peut-être un jour les défendre, les tester, les revendiquer.
</p>
<p></p>
<p>
  Les porteurs de paroles sont prétexte à ré-flexion, une manière d’enquête en vue d’imaginer des suites possibles face aux soucis ordinaires.<br />
  <br />
  Pourtant, malgré tout l'intérêt que nous trouvons à cette démarche, puisque nous intervenons ponctuellement, une question se pose et s’impose régulièrement, formulée ici par un habitant :
</p>
<p>
  <a href="http://bp0.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxW65xfSXI/AAAAAAAAABQ/h5EzNQI4rHg/s1600-h/IMG_1493.jpg"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5074526450080500082" src="http://bp0.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RmxW65xfSXI/AAAAAAAAABQ/h5EzNQI4rHg/s400/IMG_1493.jpg" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a>
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Sun, 10 Jun 2007 22:51:17 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/3136601</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Nouveaux usages : les territoires virtuels</title>
      <link>http://blog.pierrebarre.fr/post/2007/05/31/Nouveaux-usages-:-les-territoires-virtuels</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  Actuellement, le développement des techniques numériques (dont Internet) accompagne des nouveaux usages qui tendent à concilier le réel et le virtuel. Par exemple, certains services de cartographie virtuelle permettent de se repérer en ligne&nbsp;: explications par l'exemple...
</p>
<p>
  Certaines technologies (notamment les services web 2.0) offrent la possibilité technique de <em>représenter virtuellement des données géographiques</em>. Les usages possibles sont multiples. Quantitativement, je ne peux pas vous dire combien d'usagers en font l'emploi. En revanche, qualitativement, on constate rapidement des possibilités qui allient simplicité et efficacité.
</p>
<p>
  J'ai réalisé un exemple en me mettant en situation&nbsp;: j'imagine qu'un habitant de Tours souhaite aller acheter, près de chez lui, le <em>canard du coin</em> (dont décidémment, on entend parler partout !). Cette recherche de proximité peut être mise en place à partir d'un simple fichier d'adresses et d'un service qui s'appelle BLIPSTAR. Dès lors qu'on arrive à utiliser n'importe quel tableur (créer un tableau avec deux colonnes, une fonction de base...). Vous voulez tester&nbsp;: <a href="http://www.blipstar.com/store.jsp?cd=0407/604464343781&amp;hl=fr">suivez ce lien</a>, entrez votre adresse, et cliquez sur RECHERCHE...
</p>
<p>
  Ceci dit je n'ai vraiment RIEN inventé... merci à Loïc Haÿ qui a <a href="http://loic.hay.googlepages.com/carte&amp;territoire">explicité et répertorié quelques-uns de ces services</a> cartographiques.
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 31 May 2007 13:18:00 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/3028493</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Le bout du tunnel ?</title>
      <link>http://blog.pierrebarre.fr/post/2007/05/14/Le-bout-du-tunnel</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  Un mois sans billet, que se passe-t'il&nbsp;? Ben, plein de choses, que ce soit personnel ou plus global... lire ce billet vous permettra d'en savoir plus...
</p>
<p>
  D'un côté une activité politique lourde, de l'autre des avancées en terme d'emploi, voilà ce qui se cache derrière ce long silence.
</p>
<p>
  Sur la politique, je n'en dirai pas plus, ce blog n'est pas le lieu. Sur l'emploi, je suis en train de négocier un emploi (précaire) auprès de l'association ASYMETRIK, qui édite le canard du coin. On me propose un poste intéressant, bien que peu rémunérateur, dont le triple intitulé devrait me permettre d'exploiter toutes mes compétences&nbsp;:
</p>
<ul>
  <li>Animateur de l'association (gérer le réseau de bénévoles).
  </li>
  <li>Chargé de communication (améliorer la notoriété du canard).
  </li>
  <li>Chargé de projet numérique (donner une existence virtuelle au journal).
  </li>
</ul>
<p>
  Le challenge est séduisant, et j'aurais l'occasion de poursuivre plus sereinement une recherche d'emploi moins précaire. Je vous tiendrais au courant sur ce blog.
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Mon, 14 May 2007 14:40:00 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2823695</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Que proposons-nous aux adolescents avec qui nous intervenons ?</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/04/que-proposons-nous-aux-adolescents-avec.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><a href="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/Rii9kUqAtMI/AAAAAAAAABA/bLP3hodmkYk/s1600-h/vazy.jpg"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5055499013441238210" src="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/Rii9kUqAtMI/AAAAAAAAABA/bLP3hodmkYk/s320/vazy.jpg" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a><br />
<br />
<p style="">
  <strong style=""><br /></strong>
</p>
<p style=""></p>
<p style="">
  <em style="">Philosopher à partir de paroles ordinaires</em>
</p>
<p style=""></p>
<p style="text-align: justify;">
  La philosophie n’est pas pour tout le monde. On l’enseigne à ceux qui font une filière générale et ce uniquement en classe de terminale. Dans cette classe, on découvre l’histoire de la pensée humaine occidentale, on découvre ses propres arguments - limités, naïfs, creux - au regard de ceux de Kant, Hobbes, Rousseau ou Leibniz. Pourtant, philosopher, ce n’est pas avoir les meilleurs arguments<span style="color: red;">,</span> ni même avoir raison ; ce n’est pas non plus connaître l’histoire des idées : c’est simplement être en recherche et dans le doute, chercher à répondre à des questions, admettre qu’on n’a pas de réponses ou des réponses très partielles.
</p>
<p style="text-align: justify;">
  Et cet état de réflexion se provoque, suppose un terrain favorable : regarder les séries du samedi soir sur M6 n’est pas très favorable ; vivre un Porteur de Paroles avec notre association l’est beaucoup plus. Commencer par se confronter à l’opinion des gens de la rue, commencer à réfléchir à une question par un travail d’enquête dans l’espace public, à l’aide d’une méthode active, permet de se confronter à de véritables problématiques.
</p>
<p style="text-align: justify;"></p>
<p>
  Ainsi, lors d’un atelier que nous animions à la Mairie du 18ème dans le cadre de la formation des délégués de classes de troisième, à la question : « Délégué de classe, ça sert à quoi ? », un passant a répondu :
</p>
<p>
  <a href="http://bp0.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/Rii9PkqAtLI/AAAAAAAAAA4/lmPhM2OyodA/s1600-h/pano+d%C3%A9l%C3%A9gu%C3%A9+copie.jpg"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5055498656958952626" src="http://bp0.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/Rii9PkqAtLI/AAAAAAAAAA4/lmPhM2OyodA/s320/pano+d%C3%A9l%C3%A9gu%C3%A9+copie.jpg" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a>
</p><br />
<p>
  <br />
</p>
<p></p>
<p style="text-align: justify;">
  <strong style="">Qu’est-ce que le pouvoir ?</strong> A partir de cette réponse, ancrée dans un vécu commun (celui de délégué, représentant des autres élèves) se développe une réflexion qui n’est pas « désincarnée ». S’offrir un moment de réflexion les deux pieds plantés dans le réel, voilà ce que nous pensons offrir aux jeunes avec qui nous travaillons. La question de la méthode active, de la motivation que procure notre forme de travail est également importante.<br />
</p>
<p style="text-align: justify;">
  Après avoir été excessivement dubitatif, encouragés par de premiers entretiens, Abdel et Mamou se lâchent : « Vazy, j’te jure. On le fait… On va aller interpeller les policiers. » Cette petit phrase vous permet maintenant de mieux comprendre la photo ci-dessus !<br />
</p>
<p style="text-align: justify;">
  <br />
</p><br />
<p>
  <br />
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 20 Apr 2007 15:29:21 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2519899</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Que consommez-vous trop ?</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/04/que-consommez-vous-trop.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  Un porteur de paroles un peu spécial, le 22 mars dernier, à Evry. Spécial, parce que nous intervenons habituellement en <span style="font-style: italic;">milieu ouvert</span>, c'est à dire dans des espaces publics où on rencontre tous types de population. Cette fois-ci, il s'agissait d'un projet sur la <span style="font-weight: bold;">consommation</span> à l'initiative de 4 étudiantes, et notre dispositif était installé à l'intérieur de <span style="font-weight: bold;">l'université</span>.
</p>
<p>
  Cela ne nous a pas empêchés, cependant, d'être confrontés à une multitude de points de vue, ainsi qu'à des <span style="font-weight: bold;">publics variés</span> allant de l'étudiant en première année aux professeurs, sans oublier les groupes de squatters et Ahmid, le clochard du coin...
</p>
<p>
  Difficile de rendre compte de toutes ces discussions, alors <span style="font-weight: bold;">que retenir ?</span> Peut-être cette réflexion qu'on a entendue plus que d'autres :<br />
</p>
<p>
  "Ah, tiens, je m'étais jamais posé la question..."<br />
</p>
<p>
  <br />
</p>
<div style="text-align: right;">
  <a href="http://bp2.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RhprBhwog-I/AAAAAAAAAAo/0dUTnXJy5No/s1600-h/table_scribe.jpg"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5051467606035825634" src="http://bp2.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/RhprBhwog-I/AAAAAAAAAAo/0dUTnXJy5No/s320/table_scribe.jpg" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" /></a><br />
  <a href="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/Rhprbxwog_I/AAAAAAAAAAw/xN1CvNV0vyo/s1600-h/observateurs_scribe.jpg"><img name="BLOGGER_PHOTO_ID_5051468057007391730" src="http://bp3.blogger.com/_nUAg_r1TG3o/Rhprbxwog_I/AAAAAAAAAAw/xN1CvNV0vyo/s320/observateurs_scribe.jpg" alt="" style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" /></a>
</div>
<p></p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 13 Apr 2007 11:35:55 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2354453</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Education ou propagande : qui sont les pirates ?</title>
      <link>http://blog.pierrebarre.fr/post/2007/04/13/Education-ou-propagande-:-qui-sont-les-pirates</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  Peu de gens sont au courant mais l’éducation nationale a consacré 30 000 euros pour diffuser dans les écoles un "guide" du bon usage d’Internet, en début d'année… Ce guide reprend tout simplement le discours des industriels de la musique sur le "piratage". Une fédération d'association (Odébi) a lancé un contre-guide…
</p>
<p>
  Je voulais donc faire la promotion de cet excellent document publié par la <a href="http://www.odebi.org">ligue Odébi</a> , qui se bat contre les majors… pour la liberté des échanges de musique ce qui revient à parler de la liberté d’écouter de la musique, une musique variée, et pas du tout antinomique de création artistique.
</p>
<p>
  En résumé, ce <a href="http://www.odebi.org/telecharger_guide.php">guide de la «&nbsp;niet attitude »</a> reprend une par une les contre-vérité propagées par les industriels de la musique, chiffres à l’appui. La fin du guide dénonce la manipulation inacceptable des élèves et des enseignants par le ministère qui joue le jeu des majors.
</p>
<p>
  Je cite (p12)&nbsp;: «&nbsp;Pour finir, l'aspect le plus détestable du lobbying des majors. Le guide menace les enfants de 300.000 euros d'amendes, et oublie de dire qu'en France la violence sur mineur de quinze ans est punie de 45.000 euros d'amendes (Article 222-13 du Code Pénal). Le fait objectif incontestable est ainsi qu'aujourd'hui, en France, l<strong>'intégrité physique des enfants est moins bien défendue que la propriété intellectuelle</strong>.&nbsp;»
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 13 Apr 2007 10:20:00 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2418206</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Nouvelles coordonn&#233;es</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/04/nouvelles-coordonnes.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><div style="font-family: arial;">
  <span style="">Voici l'adresse de notre <span style="font-weight: bold;">nouveau local</span> :<br />
  <br />
  Association Matières Prises, 95 rue François Hardouin, 37100 Tours</span>
</div>
<div style="font-family: arial;"></div>
<div style="font-family: arial;">
  <span style=""><br />
  On en a profité pour changer d'adresse mail : <a href="http://by102fd.bay102.hotmail.msn.com/cgi-bin/compose?mailto=1&amp;msg=0E292122-30D9-45D7-9119-3F2579FE12CD&amp;start=0&amp;len=4807&amp;src=&amp;type=x&amp;to=matieresprises@gmail.com&amp;cc=&amp;bcc=&amp;subject=&amp;amp;amp;amp;body=&amp;curmbox=24DCE2BB-84D8-487A-BFD6-C4AA4216FA58&amp;a=64a8c5d06b6fc655a4ac3fbaca9009f55ae4984039994e4ba3eea762252683b5">matieresprises@gmail.com</a></span>
</div>
<div style="font-family: arial;"></div>
<div>
  <span style=""><br />
  <span style="font-family: arial;">ainsi que de numéro de telephone</span> <span style="font-family: arial; font-family: Arial;">fixe : 02 47 05 05 88<br />
  <br />
  Le numéro de portable est inchangé :</span> <span style="font-family: arial;">06 31 47 94 30</span><br />
  <br />
  <span style="font-family: arial;">A bientôt.<br />
  <br /></span></span>
</div>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 13 Apr 2007 09:53:32 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2416202</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Allers-retours &#224; Paris</title>
      <link>http://blog.pierrebarre.fr/post/2007/04/06/Allers-retours-a-Paris</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  Quelques informations sur les dernières semaines... mon absence du blog est synonyme d'activités parisiennes (entre autres).
</p>
<p>
  Difficile de classer ce billet dans une catégorie précise. Ces deux dernières semaines ont été bien denses, avec des rendez-vous parisiens nombreux.
</p>
<p>
  L'occasion de mener quelques porteurs de paroles, dont ma première expérience comme <strong>référent</strong> de l'opération sur une journée. Ceci dit, et malgré la pluie, la bonne volonté de toutes les personnes présentes m'ont donné peu de souci, et l'équipe de MP commence à être bien rodée&nbsp;: petit clin d'oeil à Julien (responsable technique), Alex et Lise (les scribes, et Marie-Line (animatrice du dispositif).
</p>
<p>
  D'autres rencontres en lien avec la participation citoyenne, m'ont permis de rencontrer quelques professionnels du secteur. J'ai ainsi assisté aux assises de l'Association des Maires d'Ile de France, qui mettaient en place une <a href="http://www.artesi.artesi-idf.com/public/article.tpl?id=12721">table ronde autour de la concertation citoyenne</a>. Certains intervenants abordaient la question des outils numériques, et la <strong>nécessaire complémentarité</strong> entre rencontres physiques et lien virtuel. C’est bien dans cet esprit que je me forme à la rencontre et à l'échange auprès de l'association MP. Car une autre réalité flagrante apparaît&nbsp;: c'est une <strong>petite catégorie des citoyens</strong> qui se concerte (responsables associatifs, spécialistes d'un domaine, habitués du débat publique). Il me semble important d'apprendre à inclure d'autres paroles dans ces échanges, dont <strong>l'enjeu final concerne tout le monde</strong>.
</p>
<p>
  Quoi d'autre&nbsp;? Musée Picasso, <a href="http://www.hvdz.org/base.htm">spectacle de la compagnie Base 11/19</a>, prochain article pour le canard du coin, recherche d'emploi, espace virtuel...
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 06 Apr 2007 16:32:00 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2306169</guid>
    </item>
    <item>
      <title>En images, quelques unes de nos animations.</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/03/en-images-quelques-unes-de-nos_3088.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  <strong style="font-weight: bold;">Des porteurs de Paroles.</strong>
</p>
<p>
  « Micro-trottoirs » où l’on interroge les passants avant d’écrire et d’exposer leurs points de vue, de manière à provoquer des réactions, donc d’autres points de vue.
</p>
<p>
  <span style="font-weight: bold; font-size: 85%;">Des animateurs Matières Prises à Paris aux Halles.</span><strong><br /></strong>
</p>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
  <div style="width: 320px; text-align: left;">
    Dailymotion blogged video<br />
    <br />
    <p>
      <span xml:lang="EN-GB" style="font-weight: bold; font-size: 85%;">Des animateurs/élèves du CFA de Fondettes.</span><span xml:lang="EN-GB" style=""><br /></span>
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
    <p>
      <strong>Des combats contre la langue de bois.<br />
      <br /></strong> Espaces de prise de parole organisés selon des règles qui permettent de prendre la parole à ceux que l’on n’entend jamais dans les débats.
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
    <p>
      <strong>Des modules d’information.</strong>
    </p>
    <p>
      Récits portant sur des questions de société, transformés en expositions de textes illustrés ou de bandes dessinées, disposés dans la rue sous une forme et un support attractifs.<br />
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
  </div>
</div>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 30 Mar 2007 16:47:28 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2199405</guid>
    </item>
    <item>
      <title>En images, quelques unes de nos animations.</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/03/en-images-quelques-unes-de-nos_4521.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  <strong style="font-weight: bold;">Des porteurs de Paroles.</strong>
</p>
<p>
  « Micro-trottoirs » où l’on interroge les passants avant d’écrire et d’exposer leurs points de vue, de manière à provoquer des réactions, donc d’autres points de vue.
</p>
<p>
  <br />
</p>
<p>
  <span style="font-weight: bold;">Des animateurs Matières Prises à Paris aux Halles, place carrée :</span><strong><br /></strong>
</p>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
  <div style="width: 320px; text-align: left;">
    Dailymotion blogged video<br />
    <p>
      <span xml:lang="EN-GB" style="font-weight: bold;">Des animateurs - élèves du CFA de Fondettes :</span><span xml:lang="EN-GB" style=""><br /></span>
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
    <p>
      <strong>Des combats contre la langue de bois.</strong>
    </p>
    <p>
      <strong><br /></strong> Espaces de prise de parole organisés selon des règles qui permettent de prendre la parole à ceux que l’on n’entend jamais dans les débats.
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
    <p>
      <strong>Des modules d’information.</strong>
    </p>
    <p>
      Récits portant sur des questions de société, transformés en expositions de textes illustrés ou de bandes dessinées, disposés dans la rue sous une forme et un support attractifs.<br />
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
  </div>
</div>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 30 Mar 2007 16:42:47 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2199406</guid>
    </item>
    <item>
      <title>En images, quelques unes de nos animations.</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/03/en-images-quelques-unes-de-nos_30.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  <strong style="font-weight: bold;">Des porteurs de Paroles.<br /></strong>
</p>
<p>
  <strong style="font-weight: bold;"><br /></strong>« Micro-trottoirs » où l’on interroge les passants avant d’écrire et d’exposer leurs points de vue, de manière à provoquer des réactions, donc d’autres points de vue.
</p>
<p>
  <span style="font-weight: bold;">Des animateurs Matières Prises à Paris aux Halles, place carrée :</span><strong><br /></strong>
</p>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
  <div style="width: 320px; text-align: left;">
    Dailymotion blogged video<br />
    <p>
      <span xml:lang="EN-GB" style="font-weight: bold;">Des animateurs - élèves du CFA de Fondettes :</span><span xml:lang="EN-GB" style=""><br /></span>
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
    <p>
      <strong>Des combats contre la langue de bois.</strong>
    </p>
    <p>
      <strong><br /></strong> Espaces de prise de parole organisés selon des règles qui permettent de prendre la parole à ceux que l’on n’entend jamais dans les débats.
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
    <p>
      <strong>Des modules d’information.</strong>
    </p>
    <p>
      Récits portant sur des questions de société, transformés en expositions de textes illustrés ou de bandes dessinées, disposés dans la rue sous une forme et un support attractifs.<br />
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
  </div>
</div>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Fri, 30 Mar 2007 16:41:06 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2199407</guid>
    </item>
    <item>
      <title>En images, quelques unes de nos animations.</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/03/en-images-et-vidos-quelques-unes-de-nos.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  <strong>Des modules d’information</strong> Récits portant sur des questions de société, transformés en expositions de textes illustrés ou de bandes dessinées, disposés dans la rue sous une forme et un support attractifs.<br />
</p>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
  <div style="width: 320px; text-align: left;">
    <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
  </div>
</div>
<p>
  <strong>Des porteurs de Paroles</strong> « Micro-trottoirs » où l’on interroge les passants avant d’écrire et d’exposer leurs points de vue, de manière à provoquer des réactions, donc d’autres points de vue.
</p>
<p>
  <strong>Des animateurs Matières Prises à Paris aux Halles, place carrée :<br /></strong>
</p>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
  <div style="width: 320px; text-align: left;">
    Dailymotion blogged video<br />
    <p>
      <strong><span xml:lang="EN-GB" style="">Des animateurs - élèves du CFA de Fondettes :</span></strong><span xml:lang="EN-GB" style=""><br /></span>
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
    <p>
      <strong>Des combats contre la langue de bois</strong> Espaces de prise de parole organisés selon des règles qui permettent de prendre la parole à ceux que l’on n’entend jamais dans les débats.
    </p>
    <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
      <div style="width: 320px; text-align: left;">
        <span xml:lang="EN-GB" style=""><span xml:lang="EN-GB" style="">Dailymotion blogged video</span><br /></span>
      </div>
    </div>
  </div>
</div>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Wed, 28 Mar 2007 10:38:54 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2164876</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Concr&#232;tement, on fait &#231;a :</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2006/05/concrtement-on-fait.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><div align="justify">
  <strong>- Des modules d’information</strong> Récits portant sur des questions de société, transformés en expositions de textes illustrés ou de bandes dessinées, disposés dans la rue sous une forme et un support attractifs.<br />
  <br />
</div>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
  <div style="width: 320px; text-align: left;">
    Dailymotion blogged video<br />
    <span style="margin-top: 0px;"><a href="http://5.upload.dailymotion.com/video/x1jajr_modules-dinformation-matieres-prise">Modules d'information - MatiÃ¨res Prises</a><br />
    VidÃ©o envoyÃ©e par <a href="http://5.upload.dailymotion.com/jeromeguillet37">jeromeguillet37</a><br /></span>
  </div><a><img src="http://5.upload.dailymotion.com/images/rss_podcast.gif" style="border: 0pt none ; float: right; margin-top: 2px;" /></a>
</div><br />
<p>
  <span style="font-size: 78%;"><br /></span>
</p>
<p align="justify">
  <strong>- Des porteurs de Paroles</strong> « Micro-trottoirs » où l’on interroge les passants avant d’écrire et d’exposer leurs points de vue, de manière à provoquer des réactions, donc d’autres points de vue.<br />
</p>
<p>
  <img src="http://photos1.blogger.com/blogger/2601/2929/400/pdp%20non.jpg" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" />
</p>
<p align="center">
  <span style="font-size: 78%;">Porteurs de paroles sur le TCE</span>
</p>
<p align="justify"></p>
<p align="justify">
  <strong>- Des combats contre la langue de bois</strong> Espaces de prise de parole organisés selon des règles qui permettent de prendre la parole à ceux que l’on n’entend jamais dans les débats.
</p>
<p>
  <img src="http://photos1.blogger.com/blogger/2601/2929/400/12.jpg" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" />
</p><br />
<p>
  -&gt; <a href="http://matieresprises.blogspot.com/2006/05/principes-ides-lignes-directrices.html">Principes, idées, lignes directrices</a>
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Mon, 26 Mar 2007 20:37:51 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/1837813</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Quelques vid&#233;os qui montrent notre travail</title>
      <link>http://matieresprises.blogspot.com/2007/03/quelques-vidos-qui-montrent-notre.html</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><div align="justify">
  <strong>- Des modules d’information</strong> Récits portant sur des questions de société, transformés en expositions de textes illustrés ou de bandes dessinées, disposés dans la rue sous une forme et un support attractifs.<br />
  <div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
    <div style="width: 320px; text-align: left;">
      Dailymotion blogged video<br />
      <span style="margin-top: 0px;"><a href="http://4.upload.dailymotion.com/video/x1jajr_modules-dinformation-matieres-prise">Modules d'information - MatiÃ¨res Prises</a><br />
      VidÃ©o envoyÃ©e par <a href="http://4.upload.dailymotion.com/jeromeguillet37">jeromeguillet37</a><br /></span>
    </div><a><img src="http://4.upload.dailymotion.com/images/rss_podcast.gif" style="border: 0pt none ; float: right; margin-top: 2px;" /></a>
  </div><br />
</div>
<p align="justify">
  <strong>- Des porteurs de Paroles</strong> « Micro-trottoirs » où l’on interroge les passants avant d’écrire et d’exposer leurs points de vue, de manière à provoquer des réactions, donc d’autres points de vue.<br />
</p>
<p style="text-align: left;">
  <span style="font-weight: bold; font-size: 100%;">Des animateurs Matières Prises à Paris aux Halles, place carrée :<br /></span>
</p>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
  <div style="width: 320px; text-align: left;">
    Dailymotion blogged video<br />
    <span style="margin-top: 0px;"><a href="http://4.upload.dailymotion.com/video/x1jedp_porteur-de-paroles-paris-les-halles">Porteur de paroles Paris Les Halles</a><br />
    VidÃ©o envoyÃ©e par <a href="http://4.upload.dailymotion.com/jeromeguillet37">jeromeguillet37</a><br /></span>
  </div><a><img src="http://4.upload.dailymotion.com/images/rss_podcast.gif" style="border: 0pt none ; float: right; margin-top: 2px;" /></a>
</div>
<p align="justify">
  <span style="font-size: 100%;"><span style="font-weight: bold;">Des animateurs - élèves du CFA de Fondettes :</span></span><br />
</p>
<div style="margin-bottom: 25px; margin-top: 25px;">
  <div style="width: 320px; text-align: left;">
    Dailymotion blogged video<br />
    <span style="margin-top: 0px;"><a href="http://4.upload.dailymotion.com/video/x1jeet_porteur-de-paroles-cfa-fondettes">Porteur de paroles CFA Fondettes</a><br />
    VidÃ©o envoyÃ©e par <a href="http://4.upload.dailymotion.com/jeromeguillet37">jeromeguillet37</a><br /></span>
  </div><a><img src="http://4.upload.dailymotion.com/images/rss_podcast.gif" style="border: 0pt none ; float: right; margin-top: 2px;" /></a>
</div><br />
<p align="justify">
  <strong>- Des combats contre la langue de bois</strong> Espaces de prise de parole organisés selon des règles qui permettent de prendre la parole à ceux que l’on n’entend jamais dans les débats.
</p>
<p>
  <img src="http://photos1.blogger.com/blogger/2601/2929/400/12.jpg" alt="" style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center;" />
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Sun, 25 Mar 2007 13:32:18 +0200</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2124734</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Le fond et la forme</title>
      <link>http://blog.pierrebarre.fr/post/2007/03/14/Le-fond-et-la-forme</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  La construction de l'<strong>espace virtuel</strong> se poursuit. En terme de forme, j'ai évacué l'ancienne maquette, pour la remplacer par quelque chose de plus propre (plus simple et fonctionnelle). Par contre, c'est quelque chose de basique, mais la conception graphique est une corde dont mon arc ne dispose pas&nbsp;!
</p>
<p>
  Pour aller jetter un oeil&nbsp;: <a href="http://www.pierre-et-arbre.fr">http://www.pierre-et-arbre.fr</a>
</p>
<p>
  Sur le fond, je suis en train de classer mes <strong>ressources</strong>, d'un côté celles qui concernent mon activité de rédacteur, pour le canard du coin, de l'autre l'utilisation citoyenne des TIC.
</p>
<p>
  Pour ce qui est de <strong>l'information locale</strong>, j'utilise un <strong>système de favoris&nbsp;: delicious</strong>, comme celui dont vous disposez sur votre ordinateur. Sauf que là, le service se trouve en ligne, j'ai donc accès à mes favoris de n'importe quel endroit. En plus, ces favoris sont partagés, c'est à dire que je peux savoir si le site que je retiens est aussi intéressant pour d'autres personnes... j'accède aux favoris des autres internautes, ils ont peut-être des intérêts parallèles aux miens, et je peux consulter leurs favoris.
</p>
<p>
  <a href="http://del.icio.us/pierre_et_arbre">Consulter mes favoris sur les organes alternatifs d'information locale</a>
</p>
<p>
  En matière de <strong>participation citoyenne</strong>, la dernière grosse référence qui vient de paraître est québecoise, il s'agit d'une synthèse du travail de communautique. Cet organisme regroupe différentes structures du secteur communautaire. L'interêt de cette démarche est qu'elle est exhaustive et s'appuie sur un niveau d'institutionnalisation mixte (ce qui est lié à un contexte spécifique, ou la séparation entre public et privé est basé sur un système différent de la France).
</p>
<p>
  <a href="http://www.communautique.qc.ca/reflexion-et-enjeux/internet-citoyen/rapport-synthese-consultations.html">Le point de vue des groupes communautaires&nbsp;: Rapport synthèse sur les consultations de Communautique sur le projet gouvernemental de gouvernement et de démocratie en ligne</a>
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Wed, 14 Mar 2007 00:29:00 +0100</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/2045194</guid>
    </item>
    <item>
      <title>Mise en ligne de mes productions</title>
      <link>http://blog.pierrebarre.fr/post/2007/03/12/Mise-en-ligne-de-mes-productions</link>
      <description>
        <![CDATA[<div class="post_content wiki_text"><p>
  Je poursuis la mise en place de mon <a href="http://pierre-et-arbre.fr/freemind/environnement_virtuel.html">environnement virtuel...</a>
</p>
<p>
  J'ai commencé à mettre en ligne certaines de mes <strong>productions</strong>, en utilisant le <strong>service box.net</strong>. En réalisan ce travail, je m'aperçois que cela suppose un choix et souvent quelques manipulations pour allèger les documents, les rendre présentables. J'ai donc mis des exemples dans chaque catégorie mais je dois reprendre la plupart des documents pour les améliorer (dans la forme).
</p>
<p>
  Théoriquement, le résultat peut être inséré dans le menu de droite de ce blog, mais il me manque l'accès à cette partie (le propriétaire de cette plate-forme de blog limite la possibilité de changer certains paramètres). Mais bon, en informatique, on a toujours plusieurs manières de faire la même chose. Donc il vous faudra "sortir" de ce blog afin d'accèder à une <strong>présentation plus claire</strong>&nbsp;: <a href="http://www.box.net/public/2qc3io9zbr">ici</a>.
</p>
<p>
  Pour avoir une vision globale de mes productions, vous pouvez vous reporter à cette <a href="http://www.pierre-et-arbre.fr/freemind/productions.html">carte des productions</a>, publiée avec freemind.
</p>
</div>]]>
      </description>
      <pubDate>Mon, 12 Mar 2007 09:04:00 +0100</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">tag:ziki.com,2007:/article/1958155</guid>
    </item>
  </channel>
</rss>
